Se concibe al maestro en formación como un ser integro con potencialidades, aptitudes y actitudes que le permiten el desarrollo de todo tipo de competencias para su desempeño personal y profesional.

Asumida como la capacidad para vivir armónicamente, respetando y aceptando la diferencia y la individualidad

Para fomentar el gusto por conocer y resignificar las acciones educativas que hagan pertinentes los procesos pedagógicos.

Para el futuro maestro la autonomía le implica capacidad para discernir y tomar decisiones pertinentes para su desarrollo y el de la comunidad donde ejerza su labor profesional.

La profesión docente amerita que su desempeño se realice con alto grado de compromiso, gusto, entrega y amor por los niños a su cargo.

El maestro debe involucrarse en los procesos que adelanten las comunidades y establecer nuevas estrategias que posibiliten la democracia escolar y comunitaria.