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COMPONENTE DIRECTIVO

 La institución determina el direccionamiento, la organización y prestación del servicio educativo para lograr alcanzar las metas, los fines, los objetivos y las políticas en aras de brindar una educación de calidad, acorde con las exigencias legales, sociales y científicas que demanda la región, el municipio, el departamento y la nación. 

Estrategias de Dirección 
 
Políticas Institucionales. Es deber de la institución promover el cumplimiento de las siguientes políticas (anexo acuerdos de políticas) 
 
1 -  Organización y Autonomía Escolar. Basado en la participación y la autonomía para decidir oportunamente en la dinámica institucional que garantice la calidad en la prestación de servicio educativo. 
 
2 - Integralidad e inclusión.  Derecho a la igualdad con respecto a la diferencia étnica y cultural de los diferentes grupos poblacionales para la consolidación de la identidad individual y colectiva como contribución al fortalecimiento de la convivencia escolar y la búsqueda de la paz.  
 
3 – Resignificación del quehacer pedagógico. Prácticas pedagógicas mediadoras entre teoría de la educación y práctica educativa, centradas en la educabilidad del ser, para garantizar la pertinencia en la formación ciudadana y la profesión docente. 
 
4 - Actualización curricular. Resignificación de programas y proyectos pedagógicos acorde con los avances científicos, tecnológicos y culturales con pertinencia para el desarrollo de las competencias y la trascendencia institucional 
 
5 – Evaluación.  Evaluación como proceso institucional de valoración de la apropiación del conocimiento, del desempeño, de la gestión en los diferentes ámbitos y estamentos para el mejoramiento continuo. 
 
6 - Investigación. Investigación como estrategia transversal institucional en la formación del estudiante y reflexión del quehacer cotidiano, para innovar las prácticas pedagógicas con la apropiación oportuna de recursos. 
 
7 - Cobertura.  Matricula ágil y oportuna que garantiza la inclusión acorde con los lineamientos nacionales y regionales y la sistematización institucional de archivos y expedición de documentos. 
 
8 - Dotación y usos de recursos. Dotación oportuna y uso adecuado de los recursos en las diferentes dependencias para una eficaz prestación de servicios educativo. 
 
9 - Comunicación. Diversidad de canales de comunicación para la información y concertación oportuna en el desarrollo de los procesos institucionales. 
 
10. Prevención. Acuerdos institucionales para la prevención de riesgos que garanticen la integralidad física, psicosocial y moral de la comunidad educativa.

"La verdadera enseñanza que trasmitimos es lo que vivimos; y somos buenos predicadores cuando ponemos en práctica lo que decimos." San Francisco de Asís

Enlaces de interés 

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